為什么很多家長都青睞寄宿制學校？

隨著小升初、中考越來越近，為孩子尋找一所理想的學校成為很多家庭的頭等大事，在選擇學校的過程中，令人頭痛的問題可不少！比如選擇離家近點的，還是選擇雖然離家遠但是教學質量好的學校呢？今天我們就來說說寄宿制學校的好處

寄宿制的優勢：

如果家長不能有效地管理孩子，住校也不失為一種明智之舉。

寄宿制學校有很多優勢，例如：

①校園、教師等場所和資源為孩子提供了寬闊的教育空間，有利于拓展學習環境；

②孩子全天候在校，時間不會浪費在上學、放學的路上，有了更多的學習時間，而且方便同學之間、與老師之間交流，有利于提高學習成績；

③封閉式管理還有利于減少社會不良場所、不良風氣對孩子的影響；

④學校按照孩子身心發展規律安排生活起居，引導孩子生活自理，脫離對父母的依賴，有利于提高孩子生活自理能力，培養其獨立自主的能力；

⑤學校除了在生活習慣、自理能力、人際交往等方面培養孩子的能力外，更關注孩子的心理健康，有專門的心理輔導老師，讓孩子更大程度上獲得安全感和幸福感。例如我校還為孩子開展了棋類、書法、美術、武術等豐富的課余活動，為同學們帶來更多的樂趣。

眼下武漢市新冠肺炎疫情依然嚴峻，有的地區更是下達明確通知：全市中小學停課，轉為線上教學的模式。但寄宿制學校不受此限制，日常課堂教學正常進行，只需嚴格按照防疫要求封控管理，非必要不外出。

寄宿制學校

疫情防控下的優勢

在這種情況下，寄宿制學校的優勢再一次體現出來。疫情的反復，在校園里，由于流動性大、聚集性強等特點，導致把控難度較大，往往牽一發而動全身，家長和社會都很擔心學生群體的安全問題。但在寄宿制的全封閉校園內，學生的生活起居和學習形成了有效閉環，使大家在一個相對安全的環境里，即便校外動蕩難測，但學生的學習、生活節奏都能在校園里保持正常，這在很大程度上也能解決大多數家長因疫情停課，孩子在家難以管教的頭疼問題，在集體教育中，老師會盡可能的發揮教育機智和職業素養，使孩子得到良好的文化教育和道德培養。

關于我們

武漢點睛學校是一所新課程改革示范學校，隸屬于武漢市教育局和東湖新技術開發區教育局管轄的一所集小學、初中、高中為一體的12年一貫制寄宿制學校。位于武漢九峰國家森林公園，學校占地面積80多畝，建筑面積20000平方米，依山傍水，林木參天，風景秀美。 小班個性化教學特色，滿足學生多樣化發展和學習需求。鮮明的育人特色，促進了孩子們全面發展。2021年中考我校升學率達到97%，孩子們得到了不一般的關愛和教育，獲得了不一般的生長和成長。

小學部  國風小學、小班教學

   小學部使學生得到更大的發展空間，小班教學+“三商教育”相融合，從一年級就開設英語等特色課程，并大力發展校本課程的研究，生活老師保姆式貼心指導，生活與教學24小時無縫銜接，培養孩子的獨立自主能力。

初中部  特色初中、確保高中

   全新的點睛學校初中部與湖北省多所名優中小學合作，進行師資培養，聯合教研，統一出題測試，統一學生成績檢測體系，為名優高中學校輸送優質生源。充分利用寄宿制學習時間充裕的特點，認真落實一課一導的課程預習、課程創新的教學方法、課后精準細致的解惑。

高中部  優質高中、報答父母

   先學后教，當堂訓練---以德貫穿課堂教學全過程，以學生為主題課上讓每名學生參與到教學活動中，緊張有效的自主、合作、探究性學習，注重引導學生討論，舉一反三，觸類旁通，學會應用。 因材施教，四清教學---教學做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”當堂任務當堂完成，今日事今日畢，一周知識一周結，一月檢測一月清。

班級管理以愛貫穿，嚴格要求，推行“五心”教育，即“關心”“愛心”“誠心”“細心”“耐心”定期組織班主任培訓，以達到在班級管理中能關注到每一個學生，不放棄任何一個學生，因材施教，多層培養，讓學生都學有所長。